هدف پژوهش : شناخت و معرفی دیدگاههای اخلاقی حضرت علی (ع ) و جمع آوری نظرات ، توصیه ها و سیره عملی امام علی (ع ) درباره تربیت اخلاقی و تهیه اثری در این زمینه برای مربیان تعلیم و تربیت روش نمونه گیری به روش کتابخانه ای است روش پژوهش توصیفی و تحلیلی است و به بررسی دیدگاههای تربیت اخلاقی امام علی (ع ) با مراجعه به کتب نهج البلاغه ، و شروح نهج البلاغه ، غررالحکم و ... کتب دیگر و فیش برداری (طبقه بندی اطلاعات آنها) پرداخته است نتیجه کلی : اصول و روشهای تربیت اخلاقی با استناد به نظرات امام علی (ع ) عبارتند از: اصل اطلاح شرایط محیطی انسان با روش تربیتی زمینه سازی و معاشرت و مجالست و الگوسازی و اصل عزت با روشهای احترام گذاشتن و تغافل و اصل تعقل با روش تزکیه و تهذیب نفس و اصل تداوم در عمل با روش تکرار و تمرین و عادت و محاسبه و اصل تذکر با روشهای تربیتی موعظه و عبرت آموزی و اصل فصل با روش عفو و مبالغه در تشویق و روش توبه و اصل عدل نیز با روش تنبیه است .
+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و هفتم آبان ۱۳۸۹ ساعت 2:53 توسط یاابا صالح المهدی
|
